在百佳看到一套入小学前的综合测试版，就给她买了。
其中《语文》这一册里的第一个项目是自我介绍。
前几天引导她做了，从仪态，眼神和表达方式上给了她一些要求。
她因为对这种事情的陌生，出现许多不自信的小动作。
昨晚又重复训练。这一次不再是单一的自我介绍，是一次模拟的入小学前的面试。
我扮演小学老师，她扮演她自己，奶奶是观众。
我告诉她说：
你现在从明思毕业，要到我的小学来上学，现在你第一次和老师见面，要把自己介绍给老师。老师还会问你些问题，你想怎么回答就怎么回答。
她明白后我们开始。
她先自我介绍，因为之前训练过几次，这一次表现不错：没有了小动作，表达比较流畅，眼神可以和我对视不躲闪。
我当然知道她还是有些紧张的。
然后轮到我问她问题。下面是问答：
问：你的爸爸妈妈叫什么名字？
答：（全答对了。）
问：你现在和谁住在一起？
答：大姨，大姨父，爷爷奶奶（事先是假设她回了老家）
问：你大姨，大姨父，爷爷奶奶叫什么名字？
答：（答不出）
问：那你知道家里谁的名字？
答：哥哥的名字，（答对了）
问：你以前在幼儿园的时候有好朋友吗，他们叫什么名字？
答：（说出了好多好多的名字）
问：你暑假都做了些什么？
答：（眼神有点茫然地说）都在和哥哥一起玩。（因为是假设暑假已过完，所以她不太清楚在实际将要到来的暑假会做什么，所以此处有点迷茫的样子）
问：那隔爸爸妈妈这么远，想他们的时候怎么办？（这个问题真残忍）
答：（想他们的时候）爸爸妈妈会回来住一段时间。
问：晚上都和谁睡呢？
答：和爷爷（姥爷）。
问：睡觉前是爷爷给你讲故事，还是你给爷爷讲故事？
答：我给爷爷讲故事，爷爷要给我扇扇子。
问：你愿意在我们这里上学吗？
答：我愿意。
我宣布面试结束，给她热烈的掌声，夸她表现得很好。
她跑过来扑向我的怀抱，眼圈有点红。
我一直在想着她回答“想爸爸妈妈的时候怎么办”的神情，也不由得抱紧了她。
晚上她似睡着又未睡着之时，我问她：
“老师”面试你的时候，你是不是特别想妈妈？
她“嗯”了一声，沉沉睡去了。
